Forfatterveiledning til NorDiNa

NorDiNa tar i mot artikler innen fagdidaktikk i naturfag som rapporterer ny viten i form av empirisk forskning, perspektiver på faget og resultater fra forskningsbaserte utviklingsarbeider. Artikler som tar for seg beslektede emner slik som teknikk/teknologi og geografi er også velkomne. I tillegg til vitenskapelige artikler trykkes beskrivelser av pågående utviklingsarbeider og læreplanutvikling, korte sammendrag av nye avhandlinger i fagfeltet, bokomtaler og annet aktuelt stoff.

Språk
Artikler og andre bidrag skrives på dansk, svensk, norsk eller engelsk. Alle artikler skal ha et sammendrag (abstract) på engelsk, 100-150 ord, uavhengig av hvilket språk artikkelen er skrevet på.

Omfang
Artikler bør ha et totalt omfang på omkring 5000 ord, og ikke overskride 8000 ord. Tabeller og figurer medregnes etter redaksjonens vurdering. Beskrivende bidrag bør ha et omfang på 1000-2000 ord.

Dokumentformat
Manuskripter leveres elektronisk i Word-format med marger 2.5 og linjeavstand 1.5. Figurer og tabeller leveres som separate filer, og plassering av disse angis i teksten. Det brukes normalt to overskriftsnivåer i tillegg til artikkelens tittel.
Unngå bruk av fotnoter.
Lengre sitater skrives med innrykk men uten spesiell formatering,

Første side i dokumentet skal inneholde tittel på artikkelen, forfatters navn og en forfatteromtale i 3. person (50-100 ord) med e-post adresse og institusjonstilknytning. Neste side skal ha tittel på artikkelen, men ikke forfatternavn. (Første side fjernes når artikkelen sendes til bedømning).

Litteraturhenvisninger
Litteraturhenvisninger (referanser) plasseres bakerst i artikkelen. Oppsettet skal følge APA-systemet (www.apastyle.org). Her følger noen sentrale eksempler:

I løpende tekst skrives referansen som (Alexandersson & Fransson, 1978), alternativt: Alexandersson og Fransson (1978)…
Merk at ”&” brukes innenfor parentes, mens ”og” brukes dersom referansen gis i løpende tekst.

Som skilletegn brukes komma og semikolon slik:
(Driver, 1983; Hodson, 1996, 1998; Millar & Driver, 1987).

Merk at referansene settes alfabetisk, ikke etter årstall.

Dersom det er inntil fem forfattere på en referanse oppgis alle første gang i teksten. Deretter brukes ”et al.” eller ”m.fl.”. I referanseliste skrives alle dersom det er inntil seks forfattere, deretter et al.

I referanseliste oppgis
Tidsskriftartikkel:
Gunstone, R., & White, R. (1981). Understanding of gravity. Science Education, 65(3), 291-299.

Merk at volum settes i kursiv, men ikke ”Issue” (nr)

Bok:
Driver, R., Leach, J., Millar, R., & Scott, P. (1996). Young people’s images of science. Buckingham: Open University Press.

Kapittel i en bok:
Snow, R. E., & Yalow, E. (1982). Education and intelligence. In R. J. Sternberg (Ed.), Handbook of intelligence (pp. 493-585). Cambridge: Cambridge University Press.

Dersom det er mer enn en redaktør endres ”Ed.” til ”Eds.” . Merk at initialer for fornavn settes før etternavn for redaktør.
Dersom du har skrevet artikkelen på svensk, norsk eller dansk endres “In” til “I”, “Ed.” til “Red.” og ”pp.” til ”s.”.
I løpende tekst henvises bare til kapitlet (Snow & Yalow, 1982), ikke til verket det er publisert i.

Internett-publikasjon med forfatter og datering:
Andersson, B. (2000). Om ämnesdidaktikens natur, kultur och värdegrund. Retrieved April 15, 2005, from Göteborgs universitet, Institutionen för pedagogik och didaktik Web site: http://na-serv.did.gu.se/vadadid/vadadidht00.pdf

Webside uten forfatter eller datering:
Naturfagsenteret (n.d.). Retrived April 15, 2005, from www.naturfagsenteret.no

Innsending av manuskript
Manuskripter som ønskes vurdert for publisering sendes som vedlegg til e-post til alle redaktørene:

(For å redusere mengden av spam, er ikke e-post-adressene klikkbare.
Alfakrøllen @ er byttet ut med "[at]".)

berit.bungum[at]ntnu.no
anita.wallin[at]ped.gu.se
bjorn.andersson[at]ped.gu.se

Innsending av manuskript for publisering i NorDiNa innebærer at artikkelen ikke skal være tidligere publisert og at forfatter forplikter seg til å ikke publisere den andre steder så lenge den er i en review-prosess i NorDiNa.

Alle artikler blir vitenskapelig bedømt av to uavhengige fagpersoner. Redaksjonen sammenfatter bedømningen og videreformidler denne til forfatter for eventuell revisjon.

Etter at en artikkel er akseptert for publisering i NorDiNa eier tidsskriftet rettigheten til å gjøre artikkelen tilgjengelig på Internett.